Enfermería infantil y dislexia. Hacia un tratamiento definitivo. Revisión sistemática

Álvaro David Campos Palomo, Laura Deseada Campos Palomo

Resumen


La dislexia es una dificultad en la lectura que impide su correcta comprensión. Se trata de un desorden que pone mucha resistencia a las intervenciones del logopeda. El abordaje de este tipo de pacientes por parte del terapeuta del lenguaje, en ningún caso pasa por el tratamiento farmacológico del mismo, motivo por el cual, se plantea en el presente trabajo encontrar estudios, trabajos e investigaciones que avalen el uso de medicamentos en la mejoría de la dislexia, o dicho de otra manera, averiguar si existe algún fármaco para uso exclusivo en este trastorno o que lo mejore sustancialmente. Mediante una exhaustiva revisión sistemática en la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía, se llega a la conclusión de que no existe ningún fármaco que solucione el trastorno y que solo existen tratamientos coadyuvantes a la terapia logopédica, tratamientos que, todo enfermero infantil, debería conocer a modo de reciclaje en esta dificultad.

Palabras clave


Dislexia; enfermería; farmacología; logopedia; resultado del tratamiento; terapia

Citas


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BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Extraída del catálogo de la Universidad de Granada (España). Su actualidad podría ser útil para aquellos profesionales de la enfermería y/o logopedia que quieran reciclarse en el tema de la dislexia.

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- Brunswick Nicola, Dougall Siné, de Mornay Davies P. 2010. Reading and dislexia in different ortographies. Psycology Press. East Sussex.

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- Rafael de Mora Sánchez 2009. El alma del disléxico. Grafistaff SL. Madrid


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